Después de leer las lecturas de Sebastián Plá, y Gonzalo De Amézola, me pude percatar que algunos de los aspectos más importanes dentro de nuestra práctica docente, están muy dispersos por lo tanto, quisiera aclarar, mis definiciones las realizo desde un lenguaje muy sencillo,y llano ya que estar y trabajar con adolescentes me ha ayudado a entablar y definir los aspectos de una manera entendible.
Enseñanza de la historia:
Es la demostración y la aplicación de hechos y sucesos históricos de una manera práctica y sencilla.
Discurso histórico escolar:
Es el utilizar el lenguaje tomado como herramienta para la enseñanza de la historia.
Historias Generales:
Es la unificación de diferentes historias para prácticar y dar a conocer a nuestros alumnos dentro de nuestra manera de enseñar.
Investigación histórica:
Es el proceso de búsqueda para llegar y concretar un conocimiento, hecho o suceso histórico.
